Мама ребенка с аутизмом из Днепра Людмила Захарова разработала особые обучающие карточки, благодаря которым срабатывает собственный метод социализации ее 6-летнего ребенка. У мамы целый альбомный набор карточек со словами, обозначающими определенные действия или предметы, на практике была доказана польза такой разработки. Каждая карта обозначает: что необходимо сделать, вид игры или бытовое дело, которое ребенок умело запоминает и выполняет без истерик или непонимания. Далее на dnipro.one.
После двухнедельных курсов Людмила сопровождает своего ребенка как социальный работник-ассистент. То есть она, кроме своих разработок еще получила дополнительные методики и уверенность в комфортном нахождении своего 6-летнего сына.
Цель инклюзии состоит в чем? Чтобы ребенок мог социализироваться, свободно общаться со сверстниками и чувствовать себя комфортно и приятно, чтобы ребенка понимали.
Услуга ассистентов для педагогов и ассистентов для детей действует с 2020 года. Уже возможно делиться опытом, а также необходимо следить за введением новых нормативов. Для этого и был устроен семинар для специалистов, вовлеченных в инклюзивное обучение детей. Консультантка центра «Образовательная траектория» Анна Рощина рассказала о том, что измененные подходы к обучению детей с особыми потребностями теперь предоставляется по уровням поддержки. Работа настроена таким образом, чтобы при плодотворном сотрудничестве с родителями и педагогами получить наилучший результат. Во время семинара происходит своеобразное подключение тех и других представителей за круглый стол одного очень важного процесса – обучения ребенка.
Дифференциальный подход к разным возрастным группам распределен на пять уровней. На первом уровне – ребенку не предоставляется ассистент, заведение само создает условия для обучения, на следующих этапах – уже подключается специалист, ассистент.
Куда обратиться за тем, чтобы получить сертификат ассистента ребенка с инклюзией?
Социальный работник, ассистент ученика или ребенка – отвечает за социально-бытовой комплекс, это помощь в передвижении, в пространстве, в общении, коммуникации со сверстниками и учителями, обеспечение безопасной среды ребенка. Чтобы получить сертификат ассистента ребенка, нужно обратиться в Днепровский центр социальных служб, сейчас там трудоустроены 15 специалистов по предоставлению этой услуги, большая часть из которых – мамы ребенка с инклюзией.
Днепр – лидер по развитию в области инклюзивного образования
Напомним, что Днепр является лидером среди городов страны, в котором проводится интенсивное развитие инклюзивного образования, которое играет очень важную роль в развитии социальной жизни населения. В Днепре и области один из самых высоких показателей введения инклюзивного образования, об этом отчитывались в пресс-службе Днепровского городского совета, исходя из статистики. В 64 учебных заведениях открыто 225 инклюзивных классов, а в 15 дошкольных учебных заведениях работают 15 учебных групп. Таким образом, в городе каждая третья школа является инклюзивной. Инклюзивное образование комплексно направлено вместе со специалистами: ассистент учителя, воспитатель, психолог и логопед-дефектолог в индивидуальной программе, которая составляется для каждого ребенка. Коррекционные занятия складываются согласно индивидуальному развитию и потребностям каждого ребенка.