Війна змінила багато сфер нашого життя, зачепивши не тільки життя дорослих людей. Особливо боляче, коли страшна реальність змусила звузити коло можливостей для наших дітей міста. Постійні тривоги, вибухи, небезпека і як наслідок закриття державних дитячих садочків, унеможливлюють проведення роботи для повноцінного розвитку дітлахів. Та попри всі негаразди й страшну реальність розвиток малюків не зупиняється, тому педагоги і батьки шукають різноманітні виходи з ситуації. Далі на dnipro.one.

Розвиток дошкільнят під час воєнних дій
Перш за все, дорослим необхідно забезпечити дітям психологічну підтримку, стабільність та безпеку. Можливості батьків знайти розвивальні заклади, які вже відкрилися в місті Дніпро, будуть великим плюсом. Це сприятиме подоланню стресу та допомагатиме боротися з військовими тривогами, а також розвивати дітей в умовах нестабільності.
В Дніпрі освітній процес поступово налагоджується. Вже працюють певні державні заклади дошкільної освіти, які облаштували укриття, тому старші діти вже мають можливість бачитися з однолітками. Також вже відкриті приватні дитячі садки, розвиваючі центри, які забезпечують дітей простором для ігор, навчальними та фізичними розвагами, спілкуванням, можливістю займатися творчістю. Багато дитячих закладів практикують онлайн-заняття, тому старших дошкільників можна підключати і до такого виду навчання. Педагоги створюють власні платформи для занять, наповнюючи контентом, а батьки долучаються до перегляду відео, матеріалів, конспектів, коли мають вільний час, щоб потім в режимі ігрової діяльності займатися з дитиною.
Що можуть зробити батьки?
Якщо в якійсь родині мама з дитиною вдома і садочок не працює, а можливості водити малюка в приватний заклад немає, то батькам важливо приділяти увагу малюку самостійно. Необхідно дозволяти дитині бути чутливою, проявляти свої потреби, бажання й емоції. Мама повинна говорити з дитиною про її життя, мрії, знайомити зі світом, вчити комунікувати з іншими, забезпечувати можливості робити самостійні кроки в життя.

Біля люблячих батьків діти навчаються долати складні переживання, можуть плакати, коли їх потреби не задоволені. З дітьми варто говорити про плани та мрії, наприклад, куди полетить родина, коли війна закінчиться або куди можна вийти прогулятися на вихідних. Родина обов`язково повинна заохочувати дошкільня спілкуватися з друзями та рідними. Гарним варіантом є дзвінки за допомогою відеозв`язку, аудіоповідомленнями, месенжером, телефоном.
Варто зазначити, що в місті вже працюють багато гуртків, секцій, тому можна розглянути такий варіант спілкування з однолітками. Там дитина зможе не тільки розвиватися, а й удосконалювати навички соціальної взаємодії.
Важливо слухати кожну думку дитини про війну, пояснювати, чому дитячі садочки зачинені і пропонувати різноманітні варіанти їх заміни. Інформацію подавати згідно з віком, не даючи зайві деталі. Чесно говорити про свої емоції і не давати обіцянок, які неможливо виконати, не забувати продовжувати сімейні традиції та ритуали – читання книг, сніданки разом, ігри перед засипанням, згадки про приємні та радісні моменти дня.
Батькам треба знаходити ресурс, щоб погратися з дитиною і допомагати проживати емоції, тому мамам і татам необхідно піклуватися і про власний психологічний стан. Тривожність членів сім`ї передається дітям, а спокійна мама – спокійна дитина.
