Реалії інклюзивної освіти у Дніпрі

Дніпро є лідером по впровадженню інклюзивної освіти в Україні. Уже в 64 закладах загальної середньої освіти міста відкрито 225 інклюзивних класів, в яких навчаються 300 дітей з особливими освітніми потребами. Подробиці читайте далі на dnipro.one.

Прогресивність Дніпра у сфері інклюзії

Інклюзивне навчання проводять асистенти вчителів і вихователів, логопеди, дефектологи і психологи. Важливим є те, що для кожної дитини складають індивідуальну програму. У школах з інклюзивним навчанням обладнані 35 медіатек, вони є одночасно кімнатами психологічного розвантаження. Також є 25 ресурсних кімнат для проведення корекційно-розвиваючих занять.

Для якісної інтеграції дітей з особливими освітніми потребами в Дніпрі, за підтримки команди мера Бориса Філатова, за рахунок міського бюджету відкритий інклюзивної-ресурсний центр, де проводять комплексну оцінку розвитку дитини. Така оцінка проводиться за п’ятьма напрямками для визначення, чи є у дитини особливі освітні потреби. Зараз в місті діє один такий центр в Новокодакському районі, оскільки там найбільша кількість дітей з особливими освітніми потребами. Планують відкрити ще два таких центри

У січні 2018 го року в дошкільному закладі № 340 відкрили інклюзивну групу, в якій зараз займається п’ятирічна дівчинка з особливими потребами Надя Кузнєцова. З дівчинкою займаються дефектолог, логопед і психолог. Головне для таких дітей – це соціалізація, спілкування з однолітками і дорослими. Надя разом з іншими дітьми приєднується до всіх заходів в саду. Це ігри, заняття, свята і розваги. Зараз бачимо значний прогрес в її розвитку. У дівчинки зникли прояви негативу, дитина стала контактним, контролює свої емоції.

інклюзія2

Історії реальних людей

Наталія Кузнєцова – мама Наді, розповіла, що для таких дітей, як її дочка, перебувати в колективі просто необхідно. Діти-аутисти мають проблеми з поведінкою. За рік відвідування таких занять Надя стала контрольованою: почала слухати, що їй кажуть. Для таких дітей, як вона, дуже важливо бути в дитячому колективі саду, а далі – школи, щоб соціалізуватися.

Спеціалізована школа I-III ступенів № 16 – лідер за кількістю учнів з особливими освітніми потребами. За десять років роботи з учнями, які мають особливі освітні потреби, можна з упевненістю сказати, що вони соціалізувати, активні, знайшли себе в житті, продовжують вчитися далі. У школі є ресурсна кімната, де проходить навчальний процес з елементами соціалізації: там з ними займаються дефектологи, логопеди, асистенти вчителів. Це додатковий елемент до навчання в загальному класі.

Лідія Фатєєва – мама двох синів, які відвідують перший і другий класи з інклюзивної форми навчання в спеціалізованій школі I-III ступенів № 16. Вона дуже вдячна колективу установи за роботу з дітьми. У школі є всі умови для навчання таких дітей. Дуже важливо, що міська влада приділяє увагу розвитку інклюзивної освіти, піклуючись про жителів міста, щоб маленькі дніпряни з особливими потребами могли навчатися, як і інші діти.

More from author

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here

Чому рекомендується орендувати приміщення в центрі міста?

Переважна більшість бізнес-напрямків не може повноцінно функціонувати без власного приміщення. Вибираючи місце для організації робочого простору, необхідно враховувати безліч факторів, адже від...

Особливості онлайн кредитування Cashinsky

Ніхто не застрахований від ситуації, коли терміново необхідні гроші. Люди, яким може знадобитися невеликий кредит на короткий термін, без будь-яких довідок можуть...

Приватбанк перетворюється на музей

В історичному будинку губернатора - будівлі у стилі неоготика, що була збудована у сорокових роках дев'ятнадцятого століття, давно не залишилось нічого історичного,...