IT-прокачка учителей: в Днепре педагогов научили работать с современным оборудованием

В ЦПР «Образовательная траектория» прошло мероприятие для учителей, на котором работники учебных заведений прослушали семинар о работе с интерактивным оборудованием, пишет dnipro.one.

Интерактивные панели и программное обеспечение, закупленные в прошлом году за средства Департамента гуманитарной политики, являются самыми современными на сегодняшний день. Оборудование помогает повысить качество образования и делает учебный процесс полезным и интересным для детей.

34 учебных заведения среднего образования Днепра получили интерактивную технику за свое активное участие в городском телепроекте «Школа-онлайн», который проходил в 2020 году.

17 февраля прошла вторая встреча с учителями, которые получили комплекты интерактивного обучающего оборудования: интерактивные панели, программное обеспечение MozeBook, цифровую документ-камеру, спикер, веб-камеру. Кураторы центра демонстрировали учителям, как работать с новым оборудованием.

Педагоги удовлетворены новой техникой. Теперь благодаря панелям дети могут рисовать, раскрашивать, писать, смотреть 3D модели и многое другое. Такое оборудование пригодится на уроках химии, физики, географии, биологии, изобразительного искусства и т.д.

More from author

Шоколад и диета: как совместить вкусное с полезным

Утверждение о том, что шоколад при похудении под строгим запретом, давно устарело. Независимо от выбранной системы питания и ваших целей, периодически баловать себя десертом...

Искусство выразительности: Как правильно акцентировать внимание на характеристиках объектов в текстах

В современной цифровой среде 2026 года, где за внимание пользователя борются миллионы страниц, каждое слово должно работать на результат. Чтобы ваш контент не просто...

Какие черты характера влияют на успех в карьере

Успех в карьере – это результат сочетания многих факторов: профессиональных знаний, опыта, благоприятных обстоятельств и, безусловно, личностных качеств. Давно доказано, что одного лишь высокого...
....... .